- Investiga el sistema de elección indirecta que opera en la actualidad, cómo funciona y explicalo en el cuaderno.
- Elabora un cuadro comparativo en el que anotes las caracteristicas de ser súbdito y ciudadano.
martes, 24 de noviembre de 2015
Tarea # 7
martes, 17 de noviembre de 2015
- Leer texto págs. 83-84 Especialmente la delacraciónde los derechos humanos y del cuidadano, articulos del 1 al 10
- E investigar los artículos del 11 al al 15 y realizar con la informaicón un resumen en el cuaderno.
- Responde después las siguientes preguntas:
Haz una lista de los derechos que siguen vigentes en las instituciones modernas:
En qué sentido implicaba un triunfo del Tercer Estado sobre el viejo0 orden?
martes, 29 de septiembre de 2015
domingo, 21 de junio de 2015
Buenos días, alumnos espero se hayan preparado lo mejor posible para su exposición, les recuerdo como estaban integrados los equipos:
-Correo electrónico a donde enviar la presentación: presec9@gmail.com
Requisitos para presentar su proyecto:
-Aprender el tema a tratar.
-La presentación de su tema debe de tener nada mas una presentación.
-Se les evaluara su desempeño de manera individual para no afectar al resto del equipo.
-Correo electrónico a donde enviar la presentación: presec9@gmail.com
Requisitos para presentar su proyecto:
-Aprender el tema a tratar.
-La presentación de su tema debe de tener nada mas una presentación.
-Se les evaluara su desempeño de manera individual para no afectar al resto del equipo.
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Equipo # 1
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Equipo # 2
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Equipo # 3
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Equipo # 4
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Equipo # 5
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Equipo # 6
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Lección: 2
“El surgimiento de un nuevo orden
político”
Págs. 226-233.
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Lección: 3
“Los contrastes sociales y económicos”
Págs. 234- 241.
|
Lección: 4
“Conflictos contemporáneos”.
Págs.
242-249.
|
Lección: 5 “El cuestionamiento del orden
social y político”
Págs. 250-255.
|
Lección: 6
“Nuestro entorno”
Págs. 256-261.
|
Lección:
7
“Los logros del conocimiento y la
riqueza de la variedad cultural”
Págs.
2262-267
|
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Integrantes:
5
-Hernández
-Ana
Larios
-Sabrina
-Ahime
-Portillo
|
Integrantes:
5
-Beltrán
-Martinez
-Agüero
-Valenzuela
Andrea
|
Integrantes:
5
-Herman
-Santiago
-Luis Gabriel
-Leonardo
-Porcayo
|
Integrantes:
5
-María
Li
-Gabriela
-Mariana V
-Marian R.
-Gonzalo
|
Integrantes:
5
-Dillan
-Nilza
-Marian D.
-Eva
-Sarahi
|
Integrantes:
4
-Sissi
-Fernanda
Abraham
Pacheco
|
lunes, 8 de junio de 2015
Lección 6. Nuestro Entorno Págs. 256-258
1. ¿Cuáles eran los propósitos de los acuerdos que estableció E.U.A. Con nació Brasil?_______________________________
2. ¿A qué aspectos acudió E.U.A para mantener el dominio en América Latina?____________________________________________________
3. ¿Por qué se caracterizaron las dictaduras militares?_______________
______________________________________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuál fue la estrategia más utilizada para impedir la expansión del comunismo en América latina y en el Caribe?____________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
5. ¿Cómo fueron los procesos de transición de la democracia en
6. México?___________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
viernes, 29 de mayo de 2015
Temario de examen
Temario
de Estudio de Historia 1
1.
¿Qué países mantuvieron el régimen socialista
después de la caída de la URSS? China, Cuba, Vietnam y Corea
del Norte.
2.
¿A qué se le atribuye el calentamiento global? Las
industrias producen gases de efecto invernadero.
3.
¿Qué nombre recibe el conjunto de valores,
tradiciones y creencias que se expresan en nuestra forma de vivir y entender el
mundo? Cultura.
4.
¿Cuál es una de las causas de la explosión
demográfica que se tiene en el mundo? La reducción en las
tasas de mortalidad y la Revolución Verde.
5.
¿Cuáles son las siglas del organismo
internacional de la ONU encargado de velar por los refugiados en todo el mundo? ACNUR.
6.
¿Qué acontecimiento es reconocido como la
primera gran derrota militar de los Estados Unidos de América? La guerra de Vietnam.
7.
¿Cómo se llama al tratado comercial que realizó
México en 1994 y qué países participan en él? TLCAN: México, EUA y Canadá.
8.
¿Cuál es una característica de la educación en
la segunda mitad del siglo XX? Dificultad de acceso.
9. ¿Qué país apoyaba las
dictaduras latinoamericanas? Estados Unidos de América.
10.
¿Cómo se llamó al programa político y económico
impulsado por Mijaíl Gorbachov que pretendía reconstruir la URSS? Perestroika
y Glasnost
11.
¿Qué países como consecuencia de la Segunda
Guerra Mundial se convirtieron en las dos principales potencias? Estados Unidos de América y
la URSS.
12.
Cómo se conoce al proceso en términos
económicos que significa la
Integración mundial y
la expansión de mercados internacionales, bienes, servicios, mano de obra e información?
Globalización.
13.
¿Qué es Greenpeace? Organización
social que protege al medio ambiente.
14.
¿En qué país nace el primer bebé de probeta?
Gran Bretaña.
15.
¿Qué país de los que están mencionados en las
opciones no pertenece a la OPEP? México.
16.
¿Quién luchó gran parte de su vida para
erradicar de su país el sistema de segregación racial?
Nelson Mandela.
17.
¿Cuáles son los estados de la República
mexicana con el mayor y menor número de casos de sida registrados en 2006?
Nuevo
León y Yucatán.
18.
¿Cuáles eran los elementos más importantes para
"Los Tigres asiáticos"?
Modelo económico y
reformas educativas.
19.
¿Cuáles son las características del
neoliberalismo?
Desregulación
económica; concesiones a la iniciativa privada; el Estado deja de ser el rector
de la economía.
20.
¿Cuál fue el factor predominante para que
Estados Unidos de América entrara en guerra con Iraq? El
petróleo.
21.
¿Qué propone el Protocolo de Kioto? Limitar las emisiones de
dióxido de carbono a la atmósfera.
22.
¿Dónde surgió la OCDE y en qué año? París,
1961
23.
Así se le conoce como al enfrentamiento entre
los bloques socialista y capitalista que dio inicio después de la Segunda Guerra Mundial y culminó con la caída
de la URSS. Guerra Fría
martes, 26 de mayo de 2015
Tarea
Investiga y escribe en tu cuaderno,( no impresiones), lo siguiente:
- Qué es el VIH-sida?
- Cuál es la manera de contagio?
- Cuáles son las formas de prevención?
- Nota: De aportar mas información adicional relevante sobre el tema se les dará una décima extra.
lunes, 18 de mayo de 2015
Tarea # 3
Lee y haz lo que se te pide:
En marzo de 2003, Estados Unidos de América, a la cabeza de la Coalición de la Voluntad, inicio una invasión militar de Irak. El ataque se debió al supuesto de que Irak poesía armas de destrucción masiva, mismas que nunca fueron encontradas.
Investiga acerca de la invasión a Irak entre 203 y 2011, y la posterior ocupación de aquel país.
-Cuál fue la reacción internacional?
-Cuál consideras que haya sido el verdadero interés de Estados Unidos de América y el Reino
Unido para atacar a Irak?
En marzo de 2003, Estados Unidos de América, a la cabeza de la Coalición de la Voluntad, inicio una invasión militar de Irak. El ataque se debió al supuesto de que Irak poesía armas de destrucción masiva, mismas que nunca fueron encontradas.
Investiga acerca de la invasión a Irak entre 203 y 2011, y la posterior ocupación de aquel país.
-Cuál fue la reacción internacional?
-Cuál consideras que haya sido el verdadero interés de Estados Unidos de América y el Reino
Unido para atacar a Irak?
miércoles, 6 de mayo de 2015
Tarea # 2
Investiga acerca de Henry Kissinger y su función como secretario de Estado en la administración de Richard Nixon, durante la Guerra de Vietnam. La información recabada escríbela en tu cuaderno.
martes, 28 de abril de 2015
Tarea #1 IV Bimestre
Investiga y escribe en el cuaderno la historia de la caída del muro de Berlín, en el cuaderno.
sábado, 18 de abril de 2015
Temario de Historia 1 IV Bimestre
1.
En las primeras décadas del siglo
xx se dio en Estados Unidos una época de esplendor conocida como los famosos
veinte, la cual fue seguida por una gran crisis que lleva el nombre de la :Gran Depresión.
2.
¿Cuál es la principal herramienta
para el desarrollo individual de cada persona, además de ser el medio que nos
permite conocer y adaptarnos mejor al entorno social, y es el vínculo para
aspirar a tener mejor nivel de vida? La educación.
3.
¿Cuáles son características del
fascismo? Rechazo a las ideas liberales e intervención
del Estado en la producción.
4.
¿Quién encabezó un movimiento
nacionalista y pugnó por la no violencia y la resistencia pacífica a través de
grandes movilizaciones populares, a finales de la Segunda Guerra Mundial en la
India? Mahatma
Gandhi
5.
¿Quién invadió Etiopía con el
pretexto de proteger a connacionales fuera de su territorio? Benito Musolini
6.
¿Qué organismo tiene como
principal objetivo, proporcionar recursos a los países para desarrollar
programas en áreas como educación, vivienda y obras de infraestructura?Banco Mundial.
7.
¿Cuál fue el programa de ayuda
que estableció EUA para reconstruir la devastada economía europea, luego de la
Segunda Guerra Mundial? Plan de Marshall
8.
¿Cómo se llamó al enfrentamiento
entre Estados Unidos de América con la URSS a partir de 1945 en el que cada uno
trató de extender su influencia y desarrollaron una carrera armamentista? Guerra Fría.
9.
¿Qué inventos destacaron en la
Segunda Guerra Mundial? El radar y la bomba atómica.
10.
Uno de los cambios más
importantes que se produjo entre 1920 y 1960, y ha continuado desde entonces,
fue la mejora en los niveles de salud de la población mundial, lo que provocó: La disminución de la mortalidad, el
aumento de esperanza de vida y el consiguiente crecimiento poblacional.
11.
¿Quién fue el primero que intentó
liberar a Cuba del gobierno dictatorial? Fidel Castro
12.
¿Cuál fue uno de los cambios más
importantes en la vida cotidiana en los años de la posguerra? La creciente equidad de género.
13.
¿Cuáles son las áreas geográficas
donde se suscitó la descolonización en los veinte años que siguieron a la
Segunda Guerra Mundial? África
y Asia.
14. ¿Por qué razón Estados Unidos de América declaró la guerra al eje
Berlín-Roma-Tokio? Por
el ataque sufrido en la base de Pearl Harbor.
15. ¿Cuál de las opciones indica qué es el
socialismo? Es una ideología política que designa aquellas
teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político,
basado en la administración de los sistemas de producción y en el control
social por parte del Estado.
16.
¿Cuáles fueron los cambios
radicales que se suscitaron a mediados del siglo XX? Adelantos tecnológicos y mayor
comunicación internacional.
17. ¿Qué países en la Segunda Guerra Mundial buscaron su recuperación
económica mediante la estabilidad financiera, la reactivación industrial, el
aumento de producción y la distribución de bienes y servicios? Estados Unidos, Francia y Gran Bretaña.
18.
¿Qué caracterizó la posguerra? El ascenso de Estados Unidos de América y el
repliegue de Europa.
19. ¿Qué medidas tomó México durante la Segunda Guerra Mundial para apoyar a
las fuerzas aliadas? Desconoció a gobiernos impuestos por
Alemania, suministró petróleo a EUA
20. ¿Qué presidente mexicano nacionalizó las industrias del país durante
1938? Lázaro
Cárdenas.
21. ¿Qué provocó o detonó el surgimiento de una sociedad consumista?
La
producción incesante de bienes por parte de países industrializados.
22. ¿Por qué se dice que el desarrollo tecnológico, el crecimiento industrial
y la urbanización han tenido un alto costo? Produce contaminación ambiental.
23.
¿Cuál de las opciones se menciona
un organismo que no forma parte de la ONU?
CECA.
24. ¿Qué países en la Segunda Guerra Mundial buscaron su recuperación
económica mediante la estabilidad financiera, la reactivación industrial, el
aumento de producción y la distribución de bienes y servicios? Estados Unidos, Francia y Gran Bretaña.
25. ¿Por qué se dice que el desarrollo tecnológico, el crecimiento industrial
y la urbanización han tenido un alto costo? Produce contaminación ambiental.
lunes, 13 de abril de 2015
miércoles, 11 de marzo de 2015
Temario para examen del viernes
Temario para examen
de Historia 1
Nota: El
cual presentaran en clase el día viernes 13 de marzo.
1. ¿En qué época fue
creada la ONU?
Al terminar la Segunda Guerra Mundial.
2. Analiza el orden
cronológico de la siguiente lista de
acontecimientos históricos del siglo xx: La guerra Civil Española, Segunda guerra mundial,
inicia la guerra fría y seda la revolución china.
3. ¿Cuál fue el suceso que
desató la declaración de guerra de Estados Unidos a los países del Eje, durante
la Segunda Guerra Mundial? El ataque a Pearl Harbor.
4. Identifica las características
principales de cada personaje de la historia del siglo XX:
Ø Mussolini: Generó la ideología fascista, la cual estaba en
contra de la democracia liberal individualista y del socialismo marxista.
Ø Hitler: Planteó
las ideas del nacionalsocialismo en el libro Mi lucha, iniciador del movimiento Naci.
Ø Stalin: Sucesor de Lenin, propagó la ideología y el control
comunista.
Ø Roosevelt. Propuso
nuevas reformas conocidas como el “Nuevo trato”, con las que buscaba reactivar
la economía.
5. ¿Qué caracterizó la
posguerra? El ascenso de Estados Unidos de América y el
repliegue de Europa.
6.
¿Son algunos de los propósitos de la ONU? Mantener la paz, fomentar relaciones de
amistad entre las naciones y cooperar en la solución de problemas
internacionales.
7.
¿Cuáles son características del fascismo? Rechazo a las ideas liberales e intervención
del Estado en la producción.
8. ¿Qué países obtuvieron
su independencia luego de la Segunda Guerra Mundial? India y Pakistan.
9. ¿Cuáles fueron algunas causas para que se
iniciara la Segunda Guerra Mundial? El nazismo y el expansionismo japonés
10.
¿Qué acontecimientos históricos de los
abordados en clase ocurrieron simultáneamente(al mismo tiempo)? Holocausto y Segunda
Guerra Mundial.
11. ¿Cuál de las opciones
señala una causa del debilitamiento europeo?
El voto de la mujer.
12. ¿Cuál es la escuela y
tendencia filosófica que funda el conocimiento acerca de la experiencia
inmediata de la persona? Existencialismo.
13. ¿Cómo se le conoce al
periodo donde al terminar la Segunda Guerra Mundial el mundo se dividió en dos
bloques, el conformado por los países capitalistas y el integrado por los
socialistas, produciéndose tensiones, desconfianza y fricciones? Guerra Fría.
14. ¿Qué factores se
consideran para medir la pobreza en los países?
c. Escasez de
educación, deficiencia alimentaria, malas condiciones higiénicas y falta de
servicios públicos.
15. ¿Cuál es la principal
herramienta para el desarrollo individual de cada persona, además de ser el
medio que nos permite conocer y adaptarnos mejor al entorno social, y es el
vínculo para aspirar a tener mejor nivel de vida? La educación.
16.
¿Qué organismo se creó después de la Segunda
Guerra Mundial para equilibrar el orden mundial y evitar futuros conflictos
mundiales?
La Organización de las Naciones Unidas.
17.
¿Quién encabezó un movimiento nacionalista y
pugnó por la no violencia y la resistencia pacífica a través de grandes
movilizaciones populares, a finales de la Segunda Guerra Mundial en la India? Mahatma Gandhi.
18.
¿Cuáles fueron las dos instituciones que se
crearon a partir de las conferencias de Breton Woods para reactivar la economía
mundial?
El Fondo Monetario Internacional y el Banco
Mundial.
19. ¿Qué otros sistemas
políticos se encontraban, además del socialismo, en el periodo de guerras en el
mundo? Fascismo
y democracia liberal.
20. En 1929 se produjo un
colapso en la economía que dio origen a la Gran Depresión. Para tratar de activar
la economía, ¿Quién fue el personaje que efectuó una serie de reformas
conocidas como el Nuevo trato? Roosevelt
21.
¿Cuál fue el descubrimiento más trascendental
en la historia de la ciencia, realizado por los científicos Francis Crick
(inglés) y James Watson (estadounidense) en 1953? El ácido desoxirribonucleico (ADN).
22. ¿Cuál fue el hecho que
desató la rendición de Japón durante la Segunda Guerra Mundial? La detonación de las
bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki.
23.
¿En qué consiste la corriente filosófica del
existencialismo? Trata de fundar el conocimiento sobre la experiencia
inmediata.
24.
¿Qué factor originó la participación de la
mujer en el trabajo a partir de la Segunda Guerra Mundial? Los hombres abandonaron
sus hogares para ir a los frentes de batalla.
25.
¿Quién invadió Etiopía con el pretexto de
proteger a connacionales fuera de su territorio? Benito Mussolini.
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