miércoles, 25 de febrero de 2015
Tarea # 3
Realizar la lectura de la lección 3. Tema :"El conflicto armado y sus efectos en el mundo" Págs. 181- 184. Subrayar ideas principales, se preguntará en clase.
martes, 24 de febrero de 2015
Tarea #2
Realizar un resumen en tu cuaderno del "Socialismo, nazismo y facismo" y"Estado de Bienestar de la pág. 177 a la 179
miércoles, 18 de febrero de 2015
Tarea #1
Investiga en distintas fuentes qué es un régimen o dictadura totalitaria, cuáles fueron las principales que surgieron en el mundo durante el periodo entre guerras y cuáles eran sus principales ideales. Con la información que obtengan, elaborar en el cuaderno un breve ensayo de una cuartilla.
lunes, 16 de febrero de 2015
IV Bimestre
Bienvenidos, alumnos a partir de aquí en adelante, empezamos el IV Bimestre para llevar un nuevo control de tareas, recuerden que cada tarea debe de llevar su número y fecha para evitar confusiones con respecto a alguna que les pudiera faltar posteriormente. Saludos!!
viernes, 6 de febrero de 2015
Temario deEstudio para Examen de Tercer Bimestre
Temario de Historia 1
1.
¿Qué es impresionismo? Es la forma de expresión de las
personas plasmadas en pinturas.
2.
Este propicio que se desatara la Primera Guerra Mundial, en
1918, después de varios enfrentamientos que se
desatara la Primera Guerra Mundial. En 1918, después de varios enfrentamientos,
resultó victoriosa la triple entente.
El sistema de alianzas.
3.
Identifica la
definición de los conceptos históricos:
·
Nacionalismo: Un grupo de personas unidas por tradiciones,
historia y un lenguaje en común.
·
Constitucionalismo: Propició la creación de un gobierno
democrático en el que participaron diversos sectores de la sociedad.
·
Imperialismo: Se basó en la búsqueda de una nación por expandir
su territorio y establecer colonias.
·
Industrialización. Se caracterizó por avances
técnicos y la producción en serie.
4. ¿Cuáles fueron las características de las dictaduras que rigieron
a América Latina durante el siglo XIX?
Desigualdad entre los sectores de la
población, dependencia del capitalismo europeo y estadounidense.
5.
¿Que provocó un cambio drástico
en la vida de las ciudades en el siglo XIX?
La introducción
de la energía eléctrica.
6. ¿Qué distinguió al impresionismo como corriente pictórica?
El deseo de sustituir
la idea de "Belleza" por la de "Libertad".
7. ¿Quién, en trabajo conjunto con Pasteur, descubrió las vacunas para
combatir las epidemias?
Koch
8. ¿En que se convirtieron las colonias Iberoamericanas cuando obtuvieron su
independencia?
Gobiernos
centralizados
9.
El uso de
nuevos materiales como el acero, el petróleo, la electricidad; la expansión de
los bancos y de los créditos, así como la revolución de los transportes y las
comunicaciones, son características de: la industrialización y el imperialismo.
10. ¿Cuál es la definición que dio Karl Marx del capitalismo? Un sistema basado en
la propiedad privada, la industrialización y en la explotación del trabajador.
11. ¿Qué medidas se tomaron durante el siglo XIX para acercar al pueblo a la
cultura y el conocimiento? Se fundaron museos y bibliotecas.
12. ¿En el siglo XIX, qué sitios se consideraron como los más apropiados para
mostrar al pueblo su patrimonio?
Museos.
13. En qué año
se dio el Tratado de Guadalupe Hidalgo donde México recibió una
indemnización de 15 millones de dólares cuando perdió más de la mitad de su territorio?
En 1848
14. ¿Cómo se llama a las transformaciones científicas, tecnológicas que se
dieron entre 1880-1914? Segunda Revolución Industrial.
15.
Al final de la Primera Guerra
Mundial resultó victoriosa la triple entente. Este grupo de países se reunió
para desarrollar el tratado de Versalles,
en qué consistió este? En el se castiga
a Alemania de forma severa por su participación en la guerra.
16. ¿Cuáles fueron los países que componían la Triple Entente? Gran Bretaña,
Francia y Rusia.
17. ¿Cómo se conoce a las revoluciones que buscaban la adopción de los
principios y las instituciones liberales; constituciones y leyes que regulen la
actuación del Estado; y respeto a los derechos humanos, división de poderes y
representación política? Revoluciones liberales.
18. ¿Cómo se llama al tipo de gobierno donde el pueblo no sólo elige a los
miembros del Poder Legislativo o Judicial sino también al Ejecutivo? República.
19. Identifica la característica de cada sistema de gobierno:
a) Democracia. . Participación de la población en el nombramiento de representantes.
b) Dictadura. Forma de gobierno que se concentra en las manos de una sola persona.
b) Dictadura. Forma de gobierno que se concentra en las manos de una sola persona.
20.
¿Qué médico fue el creador del
psicoanálisis? Freud.
21. ¿Cuáles fueron esas cláusulas
impuestas a Alemania en el Tratado de Versalles? Ceder parte de su
territorio y sus colonias, desmantelar su ejército y pagar los gastos de la
guerra.
22. Antes de la Revolución Industrial, un artesano producía un objeto de
principio a fin. ¿Qué avance se logró con la mecanización? La producción en
serie con varios trabajadores.
23. ¿Qué importante magnate estadounidense crea la primera planta armadora de
automóviles?
Henry Ford.
24.
¿Cómo se llamó a la guerra que se
llevó a cabo contra Bolivia- Perú? La guerra del pacifico.
25.
Por qué persistía la esclavitud
en Estados Unidos de América? Se consideraba necesaria
para la economía sureña
26. ¿Cuáles fueron los cuatro aspectos fundamentales que se involucraron en
la Revolución mexicana de 1910?
El político; el agrario;
el obrero y el cultural.
27.
¿Por qué entraron en conflicto
las grandes potencias a finales del siglo XIX? Dominar más territorios.
28.
¿Qué problemas provocó la
industrialización?
Ambientales.
29.
¿Cómo se llamó al movimiento
obrero que se presentó en Inglaterra? Ludismo
30.
Identifica a cada pensador o
científico de fines del siglo XIX y principios del XX, con su principal
aportación.
Darwin. Naturalista inglés que planteó la teoría de la
evolución de las especies y la selección natural y también es considerado el
padre del socialismo.
Pasteur. Químico
francés cuyos descubrimientos fueron muy importantes en distintos campos de las
ciencias naturales entre ellas la técnica de la pasteurización.
Marx. Teórico y
filósofo que iba en contra del capitalismo y veía al socialismo como la única
alternativa viable.
Einstein. Científico que propuso la teoría de la
relatividad.
31.
¿Cuál de las siguientes opciones menciona
inventos del siglo XIX? El teléfono, el telégrafo, el ferrocarril y el barco de
vapor.
32.
¿Cómo se le llama a la
concentración de la producción y distribución de un artículo por parte de una
persona o sociedad? Monopolio.
33. ¿Quiénes fueron algunos de los pintores impresionistas?
Monet, Renoir y
Cézanne.
34.
¿Qué factor determinó el cambio
más relevante que se dio en el paisaje de la segunda mitad del siglo XIX? La expansión de los ferrocarriles.
35.
¿Qué país sirvió de cárcel a Gran
Bretaña al comienzo de su época colonial?
Australia
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